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区域游戏展童趣 交流研讨促进步 栢景湾幼儿园第二次区域游戏观摩暨环境评比活动
作者:    发布于:2019-06-04 16:07:49   点击:

 区域游戏展童趣  交流研讨促进步

栢景湾幼儿园第二次区域游戏观摩暨环境评比活动
       幼儿园环境的创设过程就是幼儿的学习过程,也是教师引导、促进儿童发展的过程。为了跟进各班环境创设与区域游戏的开展情况,2019年6月4日合肥栢景湾幼儿园开展了本学期第二次区域游戏观摩暨环境评比活动。此次观摩重点是班级主题环境与区域活动的融合、区域游戏材料的有效投放、幼儿的游戏状态、教师指导策略以及游戏结束后的评价分享等。
        观摩前,各班精心准备了《区域活动二研观摩计划表》,让每位观摩的教师了解本班活动开展的目标、重点指导及材料投放等情况。观摩过程中,我们采用“结对式”定点观摩,即每位老师到结对班级定点观察。教师们认真观察、仔细倾听,对结对班级的主题墙面、环境和区域材料进行了思索和探究,对幼儿的区域活动表现进行了细心的观察与记录。
         区域游戏活动中,孩子们自主选择,合作游戏,与材料互动、与同伴互动、与环境互动,不断地尝试、探索、体验。室内游戏孩子们专注有序,室外角色区孩子们热情高涨,也吸引了观摩老师们的积极参与。
        观摩后,园内教研组立即组织老师进行研讨,大家积极发言、热烈讨论。观摩的老师结合班级区域活动中出现的问题,进行了解析和讨论,答疑解惑,让班级老师们开展班级区域活动的思路更加清晰,对科学有效地指导幼儿区域活动更有信心。
 
         此次观摩活动以发现问题、解决问题为目的,切实有效地提高了教师们在区域活动中的观察、指导、评价的能力,为幼儿园区域活动更好地开展起到了良好的推进作用。
 
 
版权所有:合肥栢景湾幼儿园

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